Apsyah, S. L., & Ahmad, S. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Volume Bangun Ruang Balok dan Kubus Serta Hubungan Pangkat Tiga dengan Akar Pangkat Tiga Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas V . Journal of Practice Learning and Educational Development , 2(2), 58–63. https://doi.org/10.58737/jpled.v2i2.47